Занятие обучение грамоте знакомство с гласными звуками

Занятие по обучению грамоте «Гласные звуки [а], [у]» ⋆ Планета Детства

занятие обучение грамоте знакомство с гласными звуками

План-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на Раздаточный: картинки на гласные звуки, картинки для игры . заданий при знакомстве с гласными звуками и буквами (а, у, о, и, ы, э). Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Знакомство со звуком «У» и буквой «У» Гласные звуки и буквы обозначаем красным цветом. Теперь посмотрите «Знакомство со звуком и буквой «У». закреплять знания детей о гласных звуках, их артикуляции и деятельности по подготовке к обучению грамоте; знакомство с.

Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым Логопед: Достать из мешочка картинку, назвать, что изображено, и определить первый звук. Назовите, по очереди звуки, которые вы сейчас произнесли? Как называются эти звуки? Назовите, какую букву помогли вернуть? Ребята, найдите задание с цифрой два.

Дошкольник.РФ

Прослушайте ряд слов и назовите лишнее начинающееся с другого звука: Аня, август, осень, апельсин; Оля, овощи, уши, окна; Ира, ива, Инна, утка; усики, утка, осень, ушки; эскимо, Эля, Август, экскаватор. Проверим, верно ли выполнили задание.

занятие обучение грамоте знакомство с гласными звуками

Какую букву помогли вернуть? Дети называют лишнее слово. Ребята, найдите задание с цифрой три. Вот и следующее задание Кляксы. На мольберте находится картинка КОТ Посмотрите, что изображено на картинке У вас на столах фишки, проведем звуковой анализ слова К — согласный, твердый, глухой обозначим синим цветом О — гласный, обозначим красным цветом Т — согласный, твердый, глухой, обозначим синим цветом.

Посмотрим, верно ли выполнили задание Кляксы. Ребята, найдите задание с цифрой четыре.

Занятие по обучению грамоте «Проделки Буквоежки»

Ребята, скажите, как мы обозначаем звук на письме. А что такое буква? Возвращаю вам букву У. Назовите части лица, в названии которых прячется звук О. А сейчас я посмотрю, какие вы внимательные. Взрослый предлагает детям указательным пальцем правой руки показать — рот, нос, лоб.

Затем несколько раз меняет порядок слов, усложняя игру неправильным показом. Какой гласный звук прячется в середине слов: Можем ли мы увидеть звук О? Четвертое задание мы выполнили.

Давай, Буквоежка, возвращай нам букву. По дороге к вам пробегала я мимо стройки. Строители построили дом, в нем много этажей, как можно назватькакой это дом многоэтажный.

Но жителей в этом доме еще нет, он стоит пустой и когда я громко крикнула, то в ответ услышала Давайте, ребята заселим этот дом, чтоб в нем не было пусто и грустно.

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе "Гласные звуки. Буквы А, О, У"

На первый этаж поселим жителей, в названии которых 1 слог, на второй этаж — жителей с 2 слогами в названии, на третьем - с 3 слогами, на четвертом — с 4 слогами. Дети подбирают картинки и расставляют по окошечкам дома. Сейчас хоть кричи, хоть не кричи, а эхо уже не услышишь.

Эхо можно услышать в горах. А какой первый звук в слове ЭХО? Вы увидите в горах этот звук? Звук мы не сможем увидеть, а что мы увидим, ребята? Ты, Буквоежка не хитри, а лучше верни нам букву Э. Буквоежка возвращает последнюю букву. Ребята, посмотрите внимательно на буквы. Вам не кажется, что буквы у Буквоежки какие-то не такие, больные?

занятие обучение грамоте знакомство с гласными звуками

Давайте покажем Буквоежке, какими должны быть буквы и выложим их из палочек, камешков и круп. А ты, Буквоежка, посмотри, кто у нас ловчее: Дети делятся на две команды: Какие молодцы и девчонки и мальчишки, ловкими пальчиками выложили все буквы правильно. А какие звуки обозначают этими буквами гласные. Вы отлично справились с моими заданиями, и я хочу подарить вам подарок, чтобы вы и дальше тренировали свою память и пальчики и писали красиво все буквы, с которыми вы уже познакомились и с какими вам еще предстоит познакомиться.